ESTIMADOS APODERADOS:
RECUERDO EVALUACIÓN DE LENGUAJE 09 DE SEPTIEMBRE 2026
TEMARIO:
-CONCORDANCIA GÉNERO (Femenino-masculino) Y NÚMERO (singular –plural)
-ADJETIVOS CALIFICATIVOS
-SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?) Y EXCLAMACIÓN (¡!)
-FRASES QUE CONTENGAN UN ARTÍCULO, SUSTANTIVO Y ADJETIVO RESPETANDO CONCORDANCIA GÉNERO - NÚMERO, USO DE MAYÚSCULA AL INICIO Y PUNTO AL FINAL.
Concordancia Género y Número: Los artículos,
sustantivos y adjetivos deben tener el mismo género (masculino/femenino)
y número (singular/plural).
·
Género: Femenino (la,
una) o Masculino (el, un).
·
Número: Singular
(uno solo) o Plural (más de uno, termina en -s o -es).
1.-Une cada artículo con su sustantivo y adjetivo
correcto trazando una línea.
·
El gatas estudiosas
·
Las perro juguetón
·
Unas manzanas rojas
Adjetivos Calificativos: Los adjetivos calificativos dicen cómo
son o cómo están las personas, animales u objetos.
2.-Escribe dos adjetivos calificativos
que correspondan a cada dibujo cuidando la concordancia.
1. El sol es _______________ y
_______________.
2. La flor es _______________ y
_______________.
3. Los niños están _______________ y
_______________.
-Signos
de Interrogación (¿?) y Exclamación (¡!)
·
Usa ¿ ?
para hacer preguntas.
·
Usa ¡ !
para expresar sorpresa, alegría, miedo o enojo.
3.- Lee las siguientes oraciones y dibuja los signos ¿
? o ¡ ! según corresponda.
1.
___ Qué hermoso día ___
2.
___ Cuántos años tienes ___
3.
___ Auxilio, me persigue un perro
___
4.
___ Dónde guardaste la pelota ___
Creación de Frases simples: Recuerda siempre las tres reglas de
oro al escribir una oración:Comenzar con Mayúscula.Respetar la concordancia
(Artículo + Sustantivo + Adjetivo).Terminar con un Punto final.
4.- Ordena las siguientes palabras desordenadas para
formar oraciones correctas.
1.
pequeño / ratón / El /.
________________________________________________
2.
mariposa / vuela / alegre / La / .
________________________________________________
3.
nuevos / zapatos / Los / .
________________________________________________
