GRAN SORTEO 2026

                                                                       AVISO

Se estan sumando más premios. No dejen de participar, aún quedan números disponibles.

Certamen ciencias sociales, 17 de junio

 Estimados

El certamen de ciencias sociales consiste en construir en clases una maqueta de una zona de Chile. Además debe mencionar las características que posee su zona.

La maqueta se comenzara  a trabajar el 1 de junio.

La maqueta debe ser de un tamaño máximo de hoja de block.

Las zonas por alumno son las siguientes:

Simón: zona centro

Sarah: zona sur

Renata: Zona sur

Isabella: Zona austral

Alonso: zona norte

La maqueta debe tener:

- Relieve de la zona de Chile

- Animal característico de la zona

- Vegetación características de la zona

- Presenta el clima característicos de la zona

Pauta de evalaución

Total Puntaje: 36 Puntos.  Prema 60%. Puntaje Nota por lograr: 21 Puntos.

 

Criterios	Logrado (3 puntos)	Medianamente logrado (2 puntos)	No logrado (1 punto)	No presenta (0 punto)
Menciona zona que representara
Maqueta presenta el relieve de la zona
Maqueta presenta el clima de la zona
Maqueta presenta la vegetación de la zona
Maqueta presenta la fauna de la zona
Menciona el relieve que presenta la zona
Menciona el clima de la zona
Menciona la vegetación de la zona
Menciona la fauna de la zona
Menciona porque escogió esa zona
Se presentó con materiales para la elaboración de la maqueta en clases
La maqueta está hecha mayoritariamente por el alumno
Presenta maqueta en la fecha estipulada
Mantiene un buen comportamiento durante la evaluación

Atte Miss Gabriela Santana

Materiales 01 de junio, cs sociales

 Materiales

Realizaremos una maqueta sobre alguna zona de Chile.

Simón: zona centro

Sarah: zona sur

Renata: Zona sur

Isabella: Zona austral

Alonso: zona norte

En clases se darán las instrucciones.

- cartón piedra tamaño hoja de block

- temperas

- vaso, pincel, paño, mantel.

-plasticina (alumnos la tienen en su casillero)

Atte Miss Gabriela Santana

MÚSICA - EVALUACIÓN 3 DE JUNIO

 Sr(a) apoderad@, junto con saludar se informa sobre la próxima evaluación a realizarse el próximo miércoles 3 de junio sobre la canción "Me cortaron mal el pelo", de 31 Minutos, tal como se ha estado trabajando en clase. En la evaluación deberán representar escénicamente los personajes y caracterizados: Al que le cortan el pelo, el(a) peluquero(a), y los amigos. Previo acuerdo de los estudiantes, cada uno tiene un personaje. La canción tiene como enseñanza el no burlarse de los demás y fomentar el trabajo colaborativo para un logro en común. Para esta canción NO se solicita traer el instrumento musical para este objetivo ya que se trata de expresión corporal. 

Elementos sugeridos para el día de la evaluación: Tijeras escolares, peines o similares, delantal, pelucas y sombreros, etc., todo esto para aportar a la originalidad de cada presentación.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=c5jFlLK6QgI

Parámetros a evaluar:

Puede ver y descargar la imagen en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1NYS-qryB-myns5sJVTJ0D1zb7cfVQM7H/view?usp=sharing

Atte,

Teacher Carlos

carlosfuentes.sciences@gmail.com

 

Evaluación lectura domiciliaria "Porque tengo que usar anteojos", 25 de mayo

 Estimados

La evaluación de la lectura domiciliaria consiste en una disertación utilizando títeres que elaboraremos el 18 de mayo en clases.

Ese día los estudiantes deberán:

- Saludar a docente y compañeros

- Mencionar el nombre del libro

- Mencionar el personaje principal del libro

- Mencionar los personajes del libro (títeres elaborados)

- Mencionar el inicio del libro

- Mencionar el desarrollo del libro

- Mencionar el final del libro

Atte Miss Gabriela Santana

EVALUACIÓN

 Estimados apoderados :

Recuerdo evaluación de Matemática el día 20 de Mayo 

Temario:

-Identificar mayor ,menor e igual utilizando simbología:

-Valor posicional :Unidad-decena-centena:

-EJERCICIOS DE DESCOMPOSICIÓN:

125 = 1 Centena+ 2 decenas + 5 unidades  

83  = 8 decenas + 3 unidades                      

Evaluación 29 de mayo, ciencias sociales

 Estimados

La evaluación de ciencias sociales consiste en una prueba escrita.

Los contenidos son:

- Identificar América en un mapa

- ubicar Perú, Chile, Argentina y Bolivia en un mapa, océano Pacifico.

- Nombre del país donde viven, cantidad de regiones de Chile, numero de región donde viven, capital de la región y comuna donde viven.

- Identificar los continentes donde tiene territorio Chile (América, Antártica y Oceanía)

- Identificar Relieves de Chile

Estudiar del cuaderno

Atte Miss Gabriela Santana

Evaluación 27 de mayo, ciencias naturales

 Estimados

La evaluación de ciencias naturales consiste en una prueba escrita.

Los contenidos son:

- Ubicación de la cabeza, tórax y abdomen.

- Ubicación del corazón, pulmones y estómago.

- Función de corazón, pulmones y estómago.

- Ubicación de los siguientes huesos: cráneo, costillas, columna vertebral y fémur)

- Órganos que protege el cráneo y las costillas.

Atte Miss Gabriela Santana