MÚSICA - EVALUACIÓN 3 DE JUNIO

 Sr(a) apoderad@, junto con saludar se informa sobre la próxima evaluación a realizarse el próximo miércoles 3 de junio sobre la canción "Me cortaron mal el pelo", de 31 Minutos, tal como se ha estado trabajando en clase. En la evaluación deberán representar escénicamente los personajes y caracterizados: Al que le cortan el pelo, el(a) peluquero(a), y los amigos. Previo acuerdo de los estudiantes, cada uno tiene un personaje. La canción tiene como enseñanza el no burlarse de los demás y fomentar el trabajo colaborativo para un logro en común. Para esta canción NO se solicita traer el instrumento musical para este objetivo ya que se trata de expresión corporal. 

Elementos sugeridos para el día de la evaluación: Tijeras escolares, peines o similares, delantal, pelucas y sombreros, etc., todo esto para aportar a la originalidad de cada presentación.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=c5jFlLK6QgI

Parámetros a evaluar:

Puede ver y descargar la imagen en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1NYS-qryB-myns5sJVTJ0D1zb7cfVQM7H/view?usp=sharing

Atte,

Teacher Carlos

carlosfuentes.sciences@gmail.com

 

Evaluación lectura domiciliaria "Porque tengo que usar anteojos", 25 de mayo

 Estimados

La evaluación de la lectura domiciliaria consiste en una disertación utilizando títeres que elaboraremos el 18 de mayo en clases.

Ese día los estudiantes deberán:

- Saludar a docente y compañeros

- Mencionar el nombre del libro

- Mencionar el personaje principal del libro

- Mencionar los personajes del libro (títeres elaborados)

- Mencionar el inicio del libro

- Mencionar el desarrollo del libro

- Mencionar el final del libro

Atte Miss Gabriela Santana

EVALUACIÓN

 Estimados apoderados :

Recuerdo evaluación de Matemática el día 20 de Mayo 

Temario:

-Identificar mayor ,menor e igual utilizando simbología:

-Valor posicional :Unidad-decena-centena:

-EJERCICIOS DE DESCOMPOSICIÓN:

125 = 1 Centena+ 2 decenas + 5 unidades  

83  = 8 decenas + 3 unidades                      

Evaluación 29 de mayo, ciencias sociales

 Estimados

La evaluación de ciencias sociales consiste en una prueba escrita.

Los contenidos son:

- Identificar América en un mapa

- ubicar Perú, Chile, Argentina y Bolivia en un mapa, océano Pacifico.

- Nombre del país donde viven, cantidad de regiones de Chile, numero de región donde viven, capital de la región y comuna donde viven.

- Identificar los continentes donde tiene territorio Chile (América, Antártica y Oceanía)

- Identificar Relieves de Chile

Estudiar del cuaderno

Atte Miss Gabriela Santana

Evaluación 27 de mayo, ciencias naturales

 Estimados

La evaluación de ciencias naturales consiste en una prueba escrita.

Los contenidos son:

- Ubicación de la cabeza, tórax y abdomen.

- Ubicación del corazón, pulmones y estómago.

- Función de corazón, pulmones y estómago.

- Ubicación de los siguientes huesos: cráneo, costillas, columna vertebral y fémur)

- Órganos que protege el cráneo y las costillas.

Atte Miss Gabriela Santana

 

Feria científica, 15 de junio, ciencias naturales

 Estimados:

Comunico que el 15 de junio es el certamen de ciencias naturales, que consiste en una feria científica,  donde su hijo debe disertar mediante el método científico el tema investigado. La disertación la debe acompañar ya sea con una cartulina o un power point. 

Ante cualquier duda enviar correo a gabriela.santana.fernandez@gmail.com

Usted debe escoger uno de los siguientes temas y realizar la investigación:

• Problema 1: ¿Qué material absorbe más agua? Si probamos con papel, algodón y plástico.

• Problema 2: ¿Cuál fruta se pone marrón más rápido al cortarla? Si cortamos una manzana, una banana y una pera.

• Problema 3: ¿Cuál papel se rompe más rápido al mojarlo? Si probamos con papel de servilleta, papel de diario y cartulina.

• Problema 4:¿Cuál tipo de suelo retiene más agua? Si usamos arena, tierra y piedras.

• Problema 5:¿Qué material permite que un paracaídas baje más lentamente? Si usamos papel, plástico y tela.

El día del certamen su hijo o hija debe presentar su trabajo de forma oral mostrando su trabajo práctico. mencionando lo siguiente:

·                     Problema

·                     Hipótesis

·                     Experimento (mencionar materiales y procedimiento)

·                     Resultados

·                     Conclusión

PAUTA FERIA CIENTÍFICA

 Logrado: 3 PUNTOS     Medianamente logrado: 3 PUNTOS   

No logrado: 1 PUNTO       No presenta o no observado: 0 puntos

Puntaje Total: 36 puntos

	Logrado	ML	NL	No presenta
Es capaz de presentar su trabajo de manera segura
Presenta material de apoyo en la parte práctica (debe presentar material concreto)
Presenta las etapas en orden
Utiliza el método científico como corresponde en la presentación (Problema, hipótesis)
Utiliza el método científico como corresponde en la presentación (experimentación: materiales y procedimiento)
Utiliza el método científico como corresponde en la presentación (resultados conclusión)
Presenta material de apoyo (cartulina o power point)
Utiliza un vocabulario adecuado de acuerdo a su proyecto
Disciplina
El tema esta escogido del blog
Experimento fue realizado efectivamente
Coherencia hipótesis/experimento

Atte. Miss Gabriela Santana

VACUNA

 

Estimados padres y apoderados:

Junto con saludar, informamos a ustedes que, debido al alto aumento de casos de influenza a nivel nacional, el MINISTERIO DE SALUD  HA REPROGRAMADO UNA NUEVA VISITA DEL EQUIPO DE VACUNACIÓN DEL CESFAM  Lusitania  a nuestro establecimiento.

Esta jornada está dirigida a los estudiantes de 1 -2-3-4 y 5 básico  que no pudieron  ser vacunados en la visita realizada el pasado 30 de abril. Asimismo, esta instancia  considera también  la vacunación de los  funcionarios del establecimiento.

Fecha martes 19 de mayo

Horario: desde las 9:30 hrs.

Lugar: colegio

Cabe informar que la vacunación contra la influenza es de carácter obligatorio, según lo establecido por el MINISTERIO DE SALUD, SALVO EN AQUELLOS CASOS EN QUE EL ESTUDIANTE PRESENTE UNA INDICACIÓN O CONTRADICIÓN MÉDICA DEBIDAMENTE CERTIFICADA.

AGRADECEMOS SU COMPROMISO CON EL CUIDADO Y BIENESTAR DE TODA NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR.

ATENTAMENTE,

DIRECCIÓN

SCIENCE´S  COLLEGE

SORTEO SOLIDARIO

ESTIMADA  FAMILIAS Y COMUNIDAD EDUCATIVA:

JUNTO CON SALUDAR, QUEREMOS SOLICITAR EL APOYO Y COLABORACIÓN DE TODA NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR PARTICIPANDO  EN NUESTRO SORTEO SOLIDARIO.

EL OBJETIVO DE ESTA INICIATIVA ES REUNIR FONDOS PARA CONTINUAR MEJORANDO NUESTROS ESPACIOS COMUNES Y REALIZAR EL AUMENTO DEL MURO PERIMETRAL DE NUESTRO ESTABLECIMIENTO, CON EL FIN DE BRINDAR UNA MAYOR SEGURIDAD A NUESTROS ESTUDIANTES Y FUNCIONARIOS, CONSIDERANDO LOS HECHOS DE ROBOS QUE SE HAN PRESENTADO EN EL SECTOR, YA QUE EN ENERO PASADO NOS VIMOS AFECTADOS  CUANDO ENTRARON A ROBAR AL COLEGIO.

SE ENCUENTRAN DISPONIBLES 200 NÚMEROS, CON UN VALOR DE $1.000 CADA UNO  LOS CUALES PUEDEN SER ADQUIRIDOS DIRECTAMENTE EN EL COLEGIO.

FORMA DE PAGO: EFECTIVO.

AGRADECEMOS  SINCERAMENTE SU COMPROMISO Y APOYO PARA QUE ESTA ACTIVIDAD SEA TODO UN ÉXITO.

ATENTAMENTE,

DIRECCIÓN Y EQUIPO DE GESTIÓN

SCIENCE´S   COLLEGE