Fiestas Patrias

 

Artes Visuales.

Buenas tardes, estimados/as apoderados/as:

Escribo para solicitarles por favor la próxima clases de Artes Visuales , enviar  temperas ,mezcladores y pincel ,ya que estaremos viendo los colores primarios y segundarios .

Me despido agradeciendo su apoyo.

Miss Alejandra.

CALENDARIO ACTIVIDADES FIESTAS PATRIAS 2026

Estimada Familia Sciences:

Tengo el agrado de invitar a padres y apoderados a ver la presentación de los estudiantes de su curso, donde interpretarán un baile típico de nuestro país, Esta actividad está programada para el jueves 10 de septiembre.

Algunos cursos montarán stand de ventas de comida, bebestibles y juegos típicos.

Existen horarios diferenciados para la presentación de cada curso. Los invitados sólo podrán observar a su pupilo y luego retirarse del patio para poder seguir participando de los stand.

Las actividades estarán programadas de la siguiente manera:

8:00 a 9:15 clases según horario.

9:00 a 13:00 horas funcionamiento de stand

9:30 Presentación de 4° Básico

9:45 Presentación de 2° Básico

10:00 Presentación de 7° Básico

10:30 Presentación de 1° Básico

10:45 Presentación de 3° Básico

11: 15 presentación de 6° Básico

11:30 Presentación de 5° Básico

11:45 Presentación de 8° Básico

Retiro de estudiantes 13:00 horas.

Viernes 11 de septiembre

Ingreso a clases en horario normal según horario

8:00 a 9:30 horas clases y evaluaciones según calendario.

9:45 a 12:45 actividades de competencias y juegos típicos por cursos.

Retiro de estudiantes 13:00 horas

LUNES 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE NO HAY CLASES

Lunes 21 de septiembre regreso a clases en horario normal.

 

EVALUACIÓN LENGUAJE

 ESTIMADOS APODERADOS:
RECUERDO EVALUACIÓN DE LENGUAJE 09 DE SEPTIEMBRE 2026

TEMARIO:

-CONCORDANCIA GÉNERO (Femenino-masculino) Y NÚMERO (singular –plural)

-ADJETIVOS CALIFICATIVOS

-SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?) Y EXCLAMACIÓN (¡!)

-FRASES  QUE CONTENGAN UN ARTÍCULO, SUSTANTIVO  Y  ADJETIVO  RESPETANDO CONCORDANCIA GÉNERO - NÚMERO, USO  DE MAYÚSCULA  AL  INICIO  Y  PUNTO AL FINAL.

 ENVÍO GUÍA QUE TRABAJAMOS EN CLASES PARA REPASAR CONTENIDOS:

Concordancia Género y Número: Los artículos, sustantivos y adjetivos deben tener el mismo género (masculino/femenino) y número (singular/plural).

·         Género: Femenino (la, una) o Masculino (el, un).

·         Número: Singular (uno solo) o Plural (más de uno, termina en -s o -es).

 

1.-Une cada artículo con su sustantivo y adjetivo correcto trazando una línea.

·         El                               gatas                                          estudiosas

·         Las                            perro                                           juguetón

·         Unas                          manzanas                                  rojas

 

Adjetivos Calificativos: Los adjetivos calificativos dicen cómo son o cómo están las personas, animales u objetos.

2.-Escribe dos adjetivos calificativos que correspondan a cada dibujo cuidando la concordancia.

1.    El sol es _______________ y _______________.

2.    La flor es _______________ y _______________.

3.    Los niños están _______________ y _______________.

 

-Signos de Interrogación (¿?) y Exclamación (¡!)

·         Usa ¿ ? para hacer preguntas.

·         Usa ¡ ! para expresar sorpresa, alegría, miedo o enojo.

3.- Lee las siguientes oraciones y dibuja los signos ¿ ? o ¡ ! según corresponda.

1.    ___ Qué hermoso día ___

2.    ___ Cuántos años tienes ___

3.    ___ Auxilio, me persigue un perro ___

4.    ___ Dónde guardaste la pelota ___

Creación de Frases simples: Recuerda siempre las tres reglas de oro al escribir una oración:Comenzar con Mayúscula.Respetar la concordancia (Artículo + Sustantivo + Adjetivo).Terminar con un Punto final.

4.- Ordena las siguientes palabras desordenadas para formar oraciones correctas.

1.    pequeño / ratón / El /.

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2.    mariposa / vuela / alegre / La / .

 ________________________________________________

3.    nuevos / zapatos / Los / .

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COMUNICADO A LOS APODERADOS

 

Estimados padres y apoderados:

Junto con saludar cordialmente, nos permitimos recordar la importancia de mantener al día el pago de la mensualidad correspondiente a su pupilo(a), ya que estos recursos son fundamentales para asegurar el normal funcionamiento y desarrollo de las actividades de nuestro establecimiento educacional.

A aquellos apoderados que actualmente mantienen mensualidades pendientes, les invitamos cordialmente a acercarse al Departamento de Finanzas para revisar su situación y regularizar su deuda.

También pueden realizar el pago mediante transferencia bancaria a la siguiente cuenta:

·        Titular: Corporación Educacional Science´s College

·        Banco: Banco Estado

·        Tipo de cuenta: Cuenta Corriente

·        N.º de cuenta: 23500126400

·        RUT: 65.145.945-1

·        Correo para enviar comprobante: jufuvi@gmail.com

Una vez realizada la transferencia, solicitamos enviar el comprobante al correo indicado, señalando claramente el nombre y curso del alumno(a), con el fin de identificar correctamente el pago.

Agradecemos desde ya su compromiso, responsabilidad y colaboración, ya que el cumplimiento oportuno de las obligaciones económicas permite contribuir al adecuado funcionamiento de nuestra comunidad educativa.

Atentamente,

Departamento de Finanzas
Corporación Educacional Science´s College

 

                                     AVISO URGENTE

POR  MAL TIEMPO SE SUSPENDE HOY MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO EL  TALLER  DE FUTBOL.

TALLERES DE MÚSICA Y JUST DANCE SE REALIZARÁN EN FORMA NORMAL.

RUBRICA EVALUACIÓN COEF. 2 (BAILE LA TRASTRASERA - 10 SEPTIEMBRE 2026)

 

Rúbrica Danza Folclórica: 2° Básico "La Trastrasera"
FECHA DE EVALUACIÓN	JUEVES 10 SEPTIEMBRE
OBJETIVOS	OA5 Ejecutar movimientos corporales, expresando sensaciones, ideas, estados de ánimo y emociones en variados espacios y a diferentes ritmos e intensidades.
	OAA D Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
	OAT14 Conocer y valorar la historia y sus actores, las tradiciones, los símbolos, el patrimonio territorial y cultural de la nación, en el contexto de un mundo crecientemente globalizado e interdependiente.
Item 1: Presentación Personal (10 puntos)
Indicadores de Evaluación	5 puntos	3 puntos	1 punto
Vestimenta	Usa la vestimenta correspondiente al baile la trastrasera el día de la presentación	Usa parte de la vestimenta correspondiente el día de la presentación o completa en la clase siguiente	No utiliza la vestimenta correspondiente
Presentación	Se presenta peinado(a), con vestimenta limpia y ordenada	Se presenta peinado(a) o con vestimenta ordenada y/o limpia	Se presenta sin peinar o con vestimenta sucia y/o desordenada
Item 2: Aspectos Coreográficos (25 puntos)
Indicadores de Evaluación	5 puntos	3 puntos	1 / 0 puntos
Lateralidad	Identifica correctamente izquierda y derecha en la ejecución de la coreografía	A veces identifica correctamente izquierda y derecha	No identifica izquierda ni derecha. / Se niega a bailar
Secuencia coreográfica	Realiza todos los movimientos correctamente, sin olvidar ni titubear	Realiza algunos movimientos correctamente, olvida o titubea.	Olvida por completo la secuencia coreográfica / Se niega a bailar
Paso básico	Realiza el paso básico a 3 tiempos	A veces realiza el paso básico a 3 tiempos	No realiza el paso básico / Se niega a bailar
Movimientos al ritmo de la música	Realiza todos los desplazamientos al ritmo de la música	Realiza algunos desplazamientos al ritmo de la música	No realiza los desplazamientos al ritmo de la música / Se niega a bailar
Limpieza y claridad de los movimientos	Realiza movimientos claros y completos de principio a fin	Realiza algunos movimientos claros y completos	La gran mayoría de movimientos son incompletos o poco claros/ Se niega a bailar
Item 3: Presentación (10 puntos)
Indicadores de Evaluación	5 puntos	3 puntos	1 punto
Trabajo en clases y disciplina	Participa activamente en clases, mantiene el orden y buena conducta	A veces participa activamente en clases y/ o mantiene conductas disruptivas	No participa activamente en clases (se queda inmóvil durante la práctica, se niega, no asiste o se escapa de la clase)
Fecha de presentación	Realiza la evaluación en la fecha indicada o justifica su inasistencia con certificado medico	Justifica inasistencia, pero sin certificado medico	No justifica inasistencia a la evaluación
Puntaje total	45 puntos	Puntaje Obtenido
PREMA 60% (nota mín. de aprobación)	27 puntos	NOTA

ACTIVIDADES DE FIESTAS PATRIAS

                                                                                                        Viña del Mar, 25 de agosto de 2026

Estimada Familia Sciences:

Tengo el agrado de invitar a padres y apoderados a ver la presentación de los estudiantes de su curso, donde interpretarán un baile típico de nuestro país, Esta actividad está programada para el jueves 10 de septiembre.

Algunos cursos montarán stand de ventas de comida, bebestibles y juegos típicos.

Existen horarios diferenciados para la presentación de cada curso. Los invitados sólo podrán observar a su pupilo y luego retirarse del patio para poder seguir participando de los stand.

Las actividades estarán programadas de la siguiente manera:

8:00 a 9:15 clases según horario.

9:00 a 13:00 horas funcionamiento de stand

9:30 Presentación de 4° Básico

9:45 Presentación de 2° Básico

10:00 Presentación de 7° Básico

10:30 Presentación de 1° Básico

10:45 Presentación de 3° Básico

11: 15 presentación de 6° Básico

11:30 Presentación de 5° Básico

11:45 Presentación de 8° Básico

Retiro de estudiantes 13:30 horas.

Viernes 11 de septiembre

Ingreso a clases en horario normal según horario

8:00 a 9:30 horas clases y evaluaciones según calendario.

9:45 a 12:45 actividades de competencias y juegos típicos por cursos.

Retiro de estudiantes 13:00 horas

LUNES 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE NO HAY CLASES

Lunes 21 de septiembre regreso a clases en horario normal.

EVALUACIÓN MATEMÁTICA

 ESTIMADOS APODERADOS :

RECUERDO EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 27 DE AGOSTO

TEMARIO:

-UNIDADES-DECENAS-CENTENAS (Bloques multibase)

-SUMAS: Ordenar y sumar de forma vertical  (solo unidades y decenas)

-DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS  POR VALOR POSICIONAL

-DESCOMPOSICIÓN ADITIVA

-GEOMETRÍA:CARAS,VERTICES Y ARISTAS DE UN CUBO

 LOS ESTUDIANTES LLEVAN GUÍA  IMPRESA TRABAJADA HOY EN CLASE PARA ESTUDIAR.

1.-ESCRIBE CUANTAS CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES TENEMOS EN ESTE NÚMERO:

Número	Centenas	Decenas	Unidades
236	2	3	6
147
183
254

ESCRIBE EL NÚMERO QUE SE FORMA:

-ESCRIBE CUANTO VALE EL NÚMERO  QUE ESTÁ MARCADO:

237 =	30
194=	100
381=	1
230=
126=
292=

 

-ORDENAR Y SUMAR ( NO OLVIDAR LA RESERVA)

-DESCOMPONE DE FORMA ADITIVA:

Número	Descomposición
439	400+30+9
127
316
104
150

 

ESCRIBE LA CANTIDAD DE:

 EL CUBO TIENE:__________CARAS

EL CUBO TIENE_________VERTICES

EL CUBO TIENE ________ARISTAS_